母は大志を抱く！！

１週間に１回読書日があるし
全く手にしないってことはないけど
読解力を養うには数が足りない！！って思うので
強制的に本を読ませます(^^;)

毎日音読の宿題とスタッド学習教室の国語で
音読をしているので今度は文章を書かせることにしました。
まずは手始めにこの前買った「しつもん！ドラえもん」


１日１つ、「しつもんとこたえ」を写しています。
以前にも本を写すのに挑戦していましたが

（ちなみに売り切れています）

当時は難しい！！と断念したので簡単なものから
始めることにしました。
しつもん！ドラえもんが終わったら

１年生用だけど
とりあえず家にあるものからしていきます。
　

Ｚ会　「けいけん」　理科のたねです。

Ｚ会の「けいけん」は２つのうち１つでＯＫなのですが
どうせなら２つとも！と思って作りました。

マヨネーズの秘密を知った長男。
今回も楽しそうに「けいけん」していました。
Ｚ会に提出する「けいけんシート」にもマヨネーズ作りを選び
私の子と思えない上手な絵を描いていました！
（私だとこんな絵描けない、、、）

絵の他に文章で先生に伝えないといけないので
長男はそこらへんが引っかかるかな～と思っていましたが
「ヒント」を見てヒヤリングし
その内容を見てパパパッと書いていました。

最近、国語力が付いてきたな～と思います。
スタッド学習教室で毎日プリントを１枚こなしているので
努力が身になって来ているのだと思います。
　

６月に漢検の１０級を受けさせようと思っているので
毎日コツコツとこなしてきました。

間違えた問題は漢字の本を見たり辞書で調べさせました。
小１の漢字は出来ているので１０級は取れると思うけど
より完璧めざして２巡目いきます。

漢字の本はスタッド学習教室の先生が薦めてくれた本を使っています。
この先、小学校で習う漢字が増えなければ、、、
６３０円で６年間使えます(*^_^*)

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Ｚ会　「けいけん」の社会のたね。

先日、長男と夫が家の周りの地図を作りました。
方向音痴の私は長男によく道を教えられています(^^;)
幼稚園の年少で既に私は長男に負けていたくらい。
なので地図を書くのは難しくなかったみたいで
「Ｚ会が楽しい。」と喜んでいました。

長男には勉強に思えなかったみたいだけど
地図記号を少しは覚えたようです(*^_^*)
　

上、ドラゼミ　１年生　３月号
下、Ｚ会　２年生　４月号

パッと見、Ｚ会の方が文章を読みやすいみたいです。
Ｚ会での国語は長男もやる気になってくれたらいいけど。

ドラゼミのパズルは気に入ってたんだけどな～。
ま、そこは他の教材でカバーします。